Choral  Connection

Chanter peut nuire à la santé ! Voici donc une des leçons du covid 19, qui nous a laissés abasourdis, condamnant chanteurs et chœurs à la réclusion hors-scène. Car outre les volutes d’harmoniques encorbellant l’espace, des arabesques de postillons ensorcelant les poumons risquaient de coloniser le souffle. Sommé de se confiner, le corps battait en retraite, tandis que les voix intérieures du manque battaient la chamade. Et de plus, telle une feuille de vigne, un masque est venu cacher ce cratère buccal, voilant la nudité vocale !… 

Mais c’est alors que la « pulsion invocante » - telle que la nomme la psychanalyse – est venue redonner ses lettres de noblesse à la voix. Car l’appel, l’appel à l’autre comme l’appel de l’autre, inscrit la voix dès le premier cri dans une trajectoire qui fait lien dans un couple invocant-invoqué, un couple « musiquant-musiqué ». Et l’inscrit dans un « pousse-à-jouir » du fruit vocal, d’autant plus qu’il est défendu ! Se rebellant face au « motus et bouche cousue » imposé par le covid, la voix a continué à faire lien derrière les écrans. Des voix solitaires confinées, sont venues faire chorus derrière et outre la machine, créant un autre lieu virtuel. De « la voix seule », au « une seule voix », le pas était franchi ; celui du désir du faire Un. Les chefs de chœur l’ont compris, qui ont impulsé et maintenu cet élan, faisant du temps de retrouvailles avec les chœurs, un temps de défi à la perte. Car toute voix cherche son oreille, appelle une oreille comme terre d’asile. Faisant de chacune, chacun, un être sujet de son désir vocalisant sur les pentes escarpées de sa langue singulière. Pour que le silence cesse de s’écrire et qu’une voix autre puisse advenir.

Quelle pédagogie pour mon chœur ? Tous les chefs le savent, il n'y a pas de réponse unique. Qu'ils fassent chanter une chorale de village ou un ensemble de grande taille, qu'ils enseignent dans une institution ou dans une association locale, les chefs mettent en œuvre des stratégies différentes, des méthodes adaptées. Mathias Charton nous présentera comment il articule ses différents champs d'intervention : les sept chœurs de la Maîtrise de Seine Maritime, son action d'Inspecteur Pédagogique à l'Académie de Poitiers, le rôle du Festival International de Chorales - Yvetot. Entre reconnaissance internationale et implantation locale, un point de vue à 360° pour vous inspirer.

Le professeur Bruno Lina, membre du Conseil Scientifique COVID 19, nous aidera à comprendre ce coronavirus (comment attaque-t-il notre organisme ? Qui attaque-t-il en priorité et pourquoi ? Pourquoi est-il si difficile à cerner ? Comment le contrer ? Où en est-on de sa connaissance ?)
En dialogue avec lui, cette approche scientifique sera mise en regard de nos pratiques chorales avec toutes nos contraintes, nos inquiétudes, et toutes nos différences.

Nous vous proposons d'explorer, à travers quelques percussions et mouvements corporels simples, les bienfaits du chant choral non statique. Les apprentissages seront accessibles à tous, avec différents niveaux d'adaptation que chacun pourra pratiquer en fonction de son aisance.

Le corps est notre premier instrument. Le mobiliser, le préparer, le délier, l'investir pour le faire sonner. Le déployer au cœur de nos intentions musicales, le rendre vivant, vibrant. Se l'approprier pour devenir soi-même musique. Accorder les corps pour ajuster l'énergie du groupe. Par le jeu, la percussion corporelle, le mouvement et l'invention.

Cet atelier s’adresse à tout le monde et ne requiert aucune pratique préalable de la danse. Je propose une exploration du mouvement en relation étroite avec le rythme. En dehors du corps en mouvement, nous utiliserons comme « outils », les percussions corporelles, des balles et des bâtons. Nous aborderons entre autre et sous forme de jeux, des notions telles que, la dissociation et l’indépendance des membres et l’improvisation. Avec cet atelier que j’imagine ludique, je souhaite stimuler la créativité mais aussi partager le fruit de mon  e-expérience en transmettant quelques pistes de travail que chaque participant pourra ensuite utiliser et développer à sa guise en faisant appel à son imagination.